<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://www.raghebnotes.com/wp-content/plugins/rss-feed-styles/public/template.xsl"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:rssFeedStyles="http://www.lerougeliet.com/ns/rssFeedStyles#"
>

<channel>
	<title>دورة - مدونة ملحوظة</title>
	<atom:link href="https://www.raghebnotes.com/?feed=rss2&#038;tag=%D8%AF%D9%88%D8%B1%D8%A9" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.raghebnotes.com</link>
	<description>مدوّنة شخصيّة لـ راغب بكريش - مقالات في الرياضيات والإحصاء والتربية</description>
	<lastBuildDate>Sat, 21 Mar 2020 00:39:16 +0000</lastBuildDate>
	<language>ar</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.4</generator>

<image>
	<url>https://www.raghebnotes.com/wp-content/uploads/2021/10/cropped-LogO-2-32x32.png</url>
	<title>دورة - مدونة ملحوظة</title>
	<link>https://www.raghebnotes.com</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
<rssFeedStyles:button name="Like" url="https://www.facebook.com/sharer/sharer.php?u=%url%"/><rssFeedStyles:button name="Tweet" url="https://twitter.com/intent/tweet?url=%url%"/><rssFeedStyles:button name="Pinterest" url="https://www.pinterest.com/pin/create/button?url=%url%"/><rssFeedStyles:button name="LinkedIn" url="https://www.linkedin.com/cws/share?url=%url%"/><rssFeedStyles:button name="Reddit" url="http://www.reddit.com/submit?url=%url%"/><site xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">144753564</site>	<item>
		<title>الامتحان المُلغى لدورة التأهيل التربوي الثانية في 3 شباط</title>
		<link>https://www.raghebnotes.com/?p=1775</link>
					<comments>https://www.raghebnotes.com/?p=1775#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[راغب بكريش]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 13 Feb 2017 23:17:40 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[اختبارات أونلاين]]></category>
		<category><![CDATA[التأهيل التربوي]]></category>
		<category><![CDATA[اتمتة]]></category>
		<category><![CDATA[اختبار]]></category>
		<category><![CDATA[اختبارات اونلاين]]></category>
		<category><![CDATA[اسئلة]]></category>
		<category><![CDATA[الدورة]]></category>
		<category><![CDATA[تاهيل تربوي]]></category>
		<category><![CDATA[تسريب]]></category>
		<category><![CDATA[دبلوم]]></category>
		<category><![CDATA[دورة]]></category>
		<category><![CDATA[مؤتمر]]></category>
		<category><![CDATA[مسرب]]></category>
		<category><![CDATA[نموذج]]></category>
		<category><![CDATA[يونيسيف]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://raghebnotes.com/?p=1775</guid>

					<description><![CDATA[استعرض إما من جهاز الكومبيوتر أو اقلب الموبايل بشكل عرضي

إذا لم يتم العرض بشكل ملائم لشاشتك اضغط على الرابط في الأسفل

<span style="color: #ff0000;">القسم الأول</span>

<iframe src="https://www.oppia.org/embed/exploration/LCxWoRP94ovS" width="700" height="600">[/box]<span id="mce_marker" data-mce-type="bookmark">​</span>&#160;

</iframe>

رابط بديل للقسم الأول&#160;<a href="https://www.oppia.org/explore/LCxWoRP94ovS" target="_blank" rel="noopener noreferrer">https://www.oppia.org/explore/LCxWoRP94ovS</a>

مدونة ملحوظة

<span style="color: #ff0000;">القسم الثاني</span>

<iframe src="https://www.oppia.org/embed/exploration/db3ms9F0w5So" width="700" height="600">[/box]<span id="mce_marker" data-mce-type="bookmark">​</span></iframe>

رابط بديل للقسم الثاني&#160;<a href="https://www.oppia.org/explore/db3ms9F0w5So" target="_blank" rel="noopener noreferrer">https://www.oppia.org/explore/db3ms9F0w5So</a>

مدونة ملحوظة]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.raghebnotes.com/?feed=rss2&#038;p=1775</wfw:commentRss>
			<slash:comments>1</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1775</post-id>	</item>
		<item>
		<title>خلاصة وروابط للدورة الأولى للتأهيل التربوي &#8211; تركيا</title>
		<link>https://www.raghebnotes.com/?p=1634</link>
					<comments>https://www.raghebnotes.com/?p=1634#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[راغب بكريش]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 03 Feb 2017 20:29:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[التأهيل التربوي]]></category>
		<category><![CDATA[انطاليا]]></category>
		<category><![CDATA[تاهيل]]></category>
		<category><![CDATA[تربوي]]></category>
		<category><![CDATA[دورة]]></category>
		<category><![CDATA[قونية]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://raghebnotes.com/?p=1634</guid>

					<description><![CDATA[ملخصات الدورة التدريبية الأولى للمتطوعين السوريين في مراكز التعليم المؤقت، إضافة لدورة قونية والامتحان مع سلم التصحيح

<span id="more-1634"></span>

إدارة الصف
<a href="http://raghebnotes.com/?p=763">http://raghebnotes.com/archives/763</a>
مدخل إلى مهنة التدريس
<a href="http://raghebnotes.com/?p=758">http://raghebnotes.com/archives/758</a>
تخطيط الصف
<a href="http://raghebnotes.com/?p=756">http://raghebnotes.com/archives/756</a>
الإرشاد النفسي
<a href="http://raghebnotes.com/?p=752">http://raghebnotes.com/archives/752</a>
نموذج قونية
<a href="http://raghebnotes.com/?p=749">http://raghebnotes.com/archives/749</a>
امتحان الدورة الأولى
<a href="http://raghebnotes.com/?p=773">http://raghebnotes.com/archives/773</a>

لتحميل المناهج والعروض المتعلقة بالدورة الأولى جميعها هنا

<a href="https://www.mediafire.com/folder/uvbpoud01la9g/دورة_قونيا">https://www.mediafire.com/folder/uvbpoud01la9g/دورة_قونيا</a>

&#160;

<a href="https://www.raghebnotes.com/?p=2679" target="_blank" rel="noopener">اقرأ أيضاً امتحان الدورة الثالثة </a>]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.raghebnotes.com/?feed=rss2&#038;p=1634</wfw:commentRss>
			<slash:comments>1</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1634</post-id>	</item>
		<item>
		<title>ما هو امتحان &#8220;يوس&#8221;؟</title>
		<link>https://www.raghebnotes.com/?p=1602</link>
					<comments>https://www.raghebnotes.com/?p=1602#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[راغب بكريش]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 31 Jan 2017 22:35:03 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[الرياضيات]]></category>
		<category><![CDATA[تعليم]]></category>
		<category><![CDATA[جامعات تركية]]></category>
		<category><![CDATA[يوس YÖS]]></category>
		<category><![CDATA[yös]]></category>
		<category><![CDATA[اختبار القبول]]></category>
		<category><![CDATA[اختبارات]]></category>
		<category><![CDATA[الجامعات التركية]]></category>
		<category><![CDATA[دورة]]></category>
		<category><![CDATA[سات]]></category>
		<category><![CDATA[متروبول]]></category>
		<category><![CDATA[يوس]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://raghebnotes.com/?p=1602</guid>

					<description><![CDATA[<h1><strong>ما هو امتحان "يوس"؟</strong></h1>
<p>يُعدّ امتحان "يوس" (وهي اختصارًا لعبارة امتحان القبول للطلبة الأجانب) الامتحان الأهمّ في مسيرة الطالب السوري في تركيا سواء كان مقيمًا أمْ لاجئًا، لأنّه سيحدّد الفرع الجامعي الذي سيدرسه الطالب وذلك بالاستناد للدرجة التي سينالها في هذا الامتحان.</p>
<p>حيث يلزم للدخول إلى أيّة جامعة حكوميّة في تركيا اجتياز امتحان القبول الخاصّ بها، وتقيم كلّ جامعة امتحانها على حدة، وتصدر جدولًا فيما بعد يحدّد المعدّل المطلوب لدخول كلّ فرع وكلّ كلّيّة من كلّيّات تلك الجامعة. على سبيل المثال: جامعة إسطنبول تطلب من الطالب تحقيق معدّل 95% في امتحان "يوس" الخاصّ بها لدخول كلّيّة الطبّ، و80% لدخول كلّيّة الهندسة المعماريّة.</p>
<h1><strong>دراسة الـ "يوس"</strong></h1>
<p>اجتياز امتحان "يوس" يتطلّب مهارات خاصّة من الطالب، ولا يكفي أن يجتاز امتحان الثانوية كي ينجح في "يوس"، لأنّ اليوس له مناهج خاصّة [سيأتي وصفها فيما بعد] ويتطلّب دراسة تعادل عامًا دراسيًّا كاملًا، وهو يكافئ امتحان القبول الجامعي الأمريكي "سات".</p>
<h1><strong>كيف يحضّر الطالب لامتحان اليوس؟</strong></h1>
<p>الدراسة الذاتيّة ليست إحدى الطرق لأنّه يحتاج لمرشد يرافق الطالب طيلة فترة الدراسة، ويدرس الطلّاب عادةً في معاهد خاصّة وتكلفة المعاهد (في مدينة إسطنبول) تتراوح بين 2000 ليرة [في إسنيورت] حتّى 2500 ليرة [في الفاتح]، هذا في المعاهد السوريّة، أمّا المعاهد التركيّة تصل كلفتها إلى 6000 ليرة مثل [متروبول، تساري ..]</p>
<h1><strong>ماذا يتضمّن منهج "يوس" ؟</strong></h1>
<p>ثلاثة كتب رئيسة هي: <a href="http://bit.ly/2wa32vq" target="_blank" rel="noopener noreferrer">الرياضيّات</a>، <a href="http://bit.ly/2U9I4UB" target="_blank" rel="noopener noreferrer">والهندسة</a>، <a href="http://bit.ly/IQ_books" target="_blank" rel="noopener noreferrer">والذكاء</a></p>
<p>لكن دراسة <a href="http://bit.ly/2wa32vq" target="_blank" rel="noopener noreferrer">منهج</a> "يوس" لا تعني دراسة ثلاثة كتب فقط، حيث يصل عدد الكتب التي سيدرسها الطالب في نهاية عامه الدراسي إلى عشرة كتب [ويمكن أن تصل حتى عشرين كتابًا حسب مقدرة الطالب] تتوزّع على أكثر من سلسلة وعلى عدّة مستويات.</p>
<h1><strong>ما هي السلاسل المتوفّرة؟ وما هي كتبها؟</strong></h1>
<p>أشهر سلسلتي تحضير لامتحان "يوس" هما: متروبول، <a href="http://bit.ly/YOSpuza" target="_blank" rel="noopener noreferrer">بوزا</a></p>
<p>لدى كلّ منهما الكتب التالية: رياضيّات1، رياضيّات2، ذكاء، هندسة، امتحانات تجريبيّة</p>
<p>ولدى <a href="http://bit.ly/2wa32vq" target="_blank" rel="noopener noreferrer">متروبول</a> (وهي الشركة الأعرق في هذا المجال) كتب تتميّز بها مثل: <a href="http://bit.ly/math-metro-SB5" target="_blank" rel="noopener noreferrer">بنك</a> أسئلة الرياضيّات الشامل، بنك أسئلة على جزأين، بنك أسئلة ذكاء، امتحانات تجريبيّة للذكاء فقط، بنك أسئلة للمراجعة.</p>
<p>وهناك سلاسل أقلّ شهرة، مثل: سلسلة كتب معهد <a href="http://bit.ly/YOStasari" target="_blank" rel="noopener noreferrer">تساري</a>، سلسلة بنوك الأسئلة لمعهد <a href="http://bit.ly/YOScagdas" target="_blank" rel="noopener noreferrer">جاغداش</a>.</p>
<h1><strong>من يدرّس منهاج "يوس"؟ وكم عدد الساعات اللازمة؟</strong></h1>
<p>يحتاج منهج يوس 300 ساعة ويدرّسه مدرّسو الرياضيّات، حيث إنّ مستوى الرياضيّات فيه يكافئ مستوى الثانويّة، لكنّه يحتاج لحلّ الكثير من التمارين والتدرّب على سرعة الحلّ لأنّ وقت الامتحان قصير.</p>
<p>يمكن أن يدرّس المنهج مدرّس واحد (للموادّ الثلاثة) ويمكن أن يُقسَم بين مدرّسين اثنين، الأوّل للرياضيّات (150 ساعة) والثاني للهندسة والذكاء (150) ساعة.</p>
<p>يحتاج عشرة ساعات أسبوعيًّا على الأقلّ، حيث يتمّ تخصيص الشهر الأخير للامتحانات التجريبيّة الشاملة.</p>
<p>يتمّ إجراء امتحانات شهريّة أو نصف شهريّة طيلة فترة الدراسة، وهذه الامتحانات تحتاج من المدرّس التحضير والتصحيح فقط ولا تحتاج للمراقبة، أي يمكن إجراؤها دون الحاجة لوجود المدرّس أو مراقب.</p>
<p><a href="https://www.raghebnotes.com/?cat=125" target="_blank" rel="noopener noreferrer">لقراءة مقالات أخرى عن امتحان يوس في تركيا اضغط هنا</a></p>
<h1>هل يمكن دراسة اليوس أونلاين؟</h1>
<p>نعم يمكن ذلك لكن لا ننصح بالاعتماد على الفيديوهات المنتشرة على يوتيوب بدون الالتزام مع مدرّس معيّن أو منصّة واحدة، بل يجب الالتزام بأحد المنصّات التي توفّر تواصل مباشر مع الأستاذ وتهيّئ جوّ افتراضي شبيه بجوّ الصفّ إضافةً للاختبارات التجريبيّة.</p>
<p><a href="https://www.syrianteachers.com/subjects/view/12/Geometri" target="_blank" rel="noopener noreferrer">للاطلاع على مثال، قائمة من مركز الخوارزمي </a></p>

<!-- wp:core-embed/facebook {"url":"https://www.facebook.com/yosarabic/videos/367179874156417/","type":"video","providerNameSlug":"facebook","align":"center","className":""} -->
<figure class="wp-block-embed-facebook aligncenter wp-block-embed is-type-video is-provider-facebook"><div class="wp-block-embed__wrapper">
https://www.facebook.com/yosarabic/videos/367179874156417/
</div></figure>
<!-- /wp:core-embed/facebook -->]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.raghebnotes.com/?feed=rss2&#038;p=1602</wfw:commentRss>
			<slash:comments>3</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1602</post-id>	</item>
		<item>
		<title>مناهج دورة أنطاليا</title>
		<link>https://www.raghebnotes.com/?p=1234</link>
					<comments>https://www.raghebnotes.com/?p=1234#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[راغب بكريش]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 03 Jan 2017 17:27:29 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[أخبار]]></category>
		<category><![CDATA[التأهيل التربوي]]></category>
		<category><![CDATA[المنح التعليمية]]></category>
		<category><![CDATA[الدورة الثانية]]></category>
		<category><![CDATA[انطاليا]]></category>
		<category><![CDATA[تاهيل تربوي]]></category>
		<category><![CDATA[دورة]]></category>
		<category><![CDATA[مدارس سورية]]></category>
		<category><![CDATA[مراكز التعليم المؤقتة]]></category>
		<category><![CDATA[يونيسيف]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://raghebnotes.com/?p=1234</guid>

					<description><![CDATA[ملف مضغوط يحوي جميع الكتب الإلكترونية بصيغة pdf والسلايدات لمناهج دورة التأهيل التربوي الثانية للمدرسين السوريين في مدينة انطاليا التركية باشراف اليونيسيف ووزارة التربية التركية <span style="color: #ffffff;"><a style="color: #ffffff;" href="http://raghebnotes.com/archives/1234">(المصدر مدونة ملحوظة)</a></span><span id="more-1234"></span>

<a href="http://www.mediafire.com/file/w6b5nihsk55de4d/%D9%85%D9%86%D8%A7%D9%87%D8%AC_%D8%AF%D9%88%D8%B1%D8%A9_%D8%A7%D9%86%D8%B7%D8%A7%D9%84%D9%8A%D8%A7_%D9%83%D8%A7%D9%85%D9%84%D8%A9.rar" target="_blank" rel="noopener noreferrer">رابط واحد مباشر لجميع الملفات من هنا</a>
<h6><a href="http://raghebnotes.com/?p=722" target="_blank" rel="noopener noreferrer">اقرأ أيضاً&#160;دورة تربوية للمدرّسين في مراكز التعليم المؤقت 2016 (مع نماذج أسئلة)</a></h6>
<h6><a href="http://raghebnotes.com/?p=773" target="_blank" rel="noopener noreferrer">اقرأ أيضاً&#160;دورة مرسين مع سلّم التصحيح</a></h6>
<a href="http://raghebnotes.com/">المصدر مدونة ملحوظة</a>

اقرأ أيضاً&#160;عناوين <a href="http://raghebnotes.com/?p=1331">مراكز دورة التأهيل التربوي الثانية في اسطنبول</a>

اقرأ أيضاً<a href="http://raghebnotes.com/?p=1416">&#160;قائمة المعلمين السوريين والمدربين في دورة التأهيل التربوي الثانية اسطنبول</a>

&#160;]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.raghebnotes.com/?feed=rss2&#038;p=1234</wfw:commentRss>
			<slash:comments>3</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1234</post-id>	</item>
	</channel>
</rss>
